1.启发潜能,互动发展
关注人是新课程的核心理念。根据多元智能理论,在设计教学活动时,我们要把最大限度地开发学生的潜能当作指导思想,通过互动教学活动不断唤醒学生自身的潜在能力,促进学生的主动发展。
例10 Mother’s Day(母亲节)主题教学设计:
设计目标:运用多元智能的培养方法,根据8合1教学策略设计教学任务,尽可能调动学生各方面的智能,吸引学生主动参与学习,为每位学生提供体验、合作与研究的机会,促进学生的全面发展。
教学活动图解,如图3.12.7:
图3.12.7
2.基于问题,互动探究
在英语教学中,可围绕问题的解决展开探究性互动学习,通过对教学主题研究性活动的体验,激发学生的求知欲,锻炼学生的探究意识和综合学习能力。