（二）娱乐性游戏
1.冲动抑制性
游戏名称：熊和小孩的游戏。
目标：
（1）发展幼儿对情绪的自我控制能力。
（2）培养幼儿自觉遵守游戏规则的好习惯。
准备：设置两个场景，一个是熊家、另一个是采蘑菇的场地，从参加游戏的幼儿中选一个扮熊，其他人扮正在采蘑菇的幼儿，熊在家里待着，其他人在规定的范围内劳动。蘑菇若干。
玩法：游戏开始时，幼儿在场地模仿采蘑菇的动作，听到熊来了的信号后，原地不动，这时熊来了，并做一些动作，逗弄劳动的幼儿，看谁先动了，就把谁带回家。
规则：
（1）采蘑菇的幼儿在熊看不见时，可以救被捉的幼儿，但如果被熊看到，也算被熊抓走。
（2）扮演熊的幼儿不能对其他幼儿有身体接触，如果有就算犯规。
2.自觉性
游戏名称：蒙眼寻物。
目标：培养幼儿无论教师在不在场监督，都能自觉地进行活动的习惯。
玩法：幼儿自愿组合成若干组（四名小朋友为一组），桌上放各种几何形体的卡片。每组各出一名幼儿，蒙上眼睛。教师会请一名幼儿扮演发令者，发令者说出摸什么几何图形，摸多少。小朋友就在桌上摸来放在自己的盒子里，然后下一名幼儿继续摸，看哪组幼儿摸得又快又准。
规则：在游戏开始之前，教师讲游戏规则。当老师不在场时，同组的幼儿不能告诉游戏者几何形体的具体位置。
